红旗渠研学旅行:自然与人文的精神游历

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启航研学旅行—红旗渠研学旅行:自然与人文的精神游历
去红旗渠只能接受爱国主义教育?不,还可以来一场自然与人文的精神游历。80 年代出生的我,曾在小学课本中学习过《红旗渠》课文,在电影中看过《红旗渠》纪实片,对红旗渠只是有着朦胧的感觉。这次,我走进了红旗渠,被称为 " 人工天河 " 人间奇迹所震撼,为气壮山河的红旗渠精神所感动。红旗渠工程浩大,施工环境恶劣。整个红旗渠蜿蜒于太行山区崇山峻岭之中的悬崖峭壁上,由如 " 天河 ",纵贯林州全境。

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启航研学旅行—红旗渠研学旅行:自然与人文的精神游历

去红旗渠只能接受爱国主义教育?不,还可以来一场自然与人文的精神游历。80 年代出生的我,曾在小学课本中学习过《红旗渠》课文,在电影中看过《红旗渠》纪实片,对红旗渠只是有着朦胧的感觉。这次,我走进了红旗渠,被称为 " 人工天河 " 人间奇迹所震撼,为气壮山河的红旗渠精神所感动。红旗渠工程浩大,施工环境恶劣。整个红旗渠蜿蜒于太行山区崇山峻岭之中的悬崖峭壁上,由如 " 天河 ",纵贯林州全境。

在当时生产力水平相当低、技术条件十分落后、生活相当艰苦的情况下,林州人民在党的领导下,凭着自己的双手,以 " 自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献 " 的精神,修建了举世闻名的红旗渠,创造了奇迹。

就算以今天的眼光来看,也堪称为人力、人智、人气的绝笔。历史逝去,然而,在这个科技、经济高速发展,社会日新月异的今天,红旗渠精神仍然值得我们大力学习和弘扬。艰苦创业时期需要艰苦奋斗的精神,生活条件好了同样需要艰苦奋斗精神。

红旗渠作为国内的 " 爱国主义教育基地 ",每年慕名来此参观学习的单位和个人不胜枚举。而如今,红旗渠研学之旅作为一种新的体验方式,在这里快速展开,成为对外研究和学习的范例。今年五月底,中国研究旅行联盟在林州成立,大会通过了《中国研学旅行联盟倡议书》和《中国研学旅行联盟红旗渠宣言》,形成 " 中国研学旅行从红旗渠走来 " 的共识。

红旗渠研学之旅——自然与人文的精神游历

去年,红旗渠风景区依托这里独有的石工建筑、精神价值和太行山优美的自然山水景观等资源优势,结合国家教委素质教育的规划要求,针对全国中小学生致力打造出 " 中国青少年红旗渠研学之旅 " 研学旅行项目。

项目以 " 校景融合,薪火相传 " 为主题,以 " 十个一 " 主题教育课堂为主要内容和活动载体,通过观光揽胜、场景还原、参与体验、精神教育和学习探讨等寓教于乐或青少年喜闻乐见的形式,让中小学生在行走中阅读历史,在体验中感受精神,在快乐中完成教育。从而达到提升学生认识自然、认识社会的能力,培养学生的社会责任意识和勇于创新的精神,提升学生社会实践的能力等研学目的。

行程安排

D1:早出发赴林州参观世界第八大奇迹——人工天河红旗渠,中午抵达林州,午餐后下午参观红旗渠纪念馆展厅,看红旗渠电影,参观分水闸后自由活动。

D2:早餐后赴青年洞景区现场教学:走在悬挂在巍峨雄险的太行山悬崖绝壁之上,更使学生们领略到人工天河的无尽诗意,欣赏大自然的绝色风光。然后赴红旗渠实践基地现场体验当年修渠项目:推民工车、抬太行石、抡开山锤,学生可分组比赛,感受当年修渠之艰苦。中午分工合作,在厨师的指导下,自己动手制作 " 民工餐 ",品尝劳动成果。游览结束后返回温馨的家,结束愉快的行程。

研学项目介绍

" 红旗渠 " 研学之旅共包含 " 十个一 " 主题教育课堂,这些寓教于乐的研学旅行形式让学生们在行走中阅读历史、在体验中感受精神、在快乐中完成教育。下面就带你一同体验不同的学习之旅!

红旗渠纪念馆是一座全面反映红旗渠建设成就和历史的专题纪念馆。青少年可通过担任场馆讲解员的历练方式,提升自身阅读、理解、表达、展现的能力。并通过向同龄人讲述红旗渠,使红旗渠的故事在同龄人当中得以流转,使红旗渠精神在同龄人当中得到传承。

看一场红旗渠电影 在分水苑多功能厅观看《红旗渠》纪录片,让学生追随生动鲜活的黑白光影,走进那段难忘岁月,见证一段艰苦,精神永存、战天斗地的历史。忆苦思甜,比对今昔,获得心灵震撼,激发豪迈情怀。

从红旗渠青年洞主入口进入景区,沿红旗渠渠岸徒步3 公里,通过脚步的丈量,推演 1500 公里红旗渠的蜿蜒与壮阔。人行渠墙,走近史册。沿途还可观赏到太行回声、号角吹响、测量渠线、推独轮车等修渠英雄雕塑,瞻仰老炮眼、团结洞、" 劈开太行山" 等修渠遗迹。

当年修建红旗渠时,工地上山高坡陡,道路崎岖,独轮车就成了当时主要的运输工具。正是靠着这种推车精神,林州人前仆后继,推出了一条红旗渠,推出了十万大军出太行,推出了今日林州的美好生活。学生可通过推车体验,推车比赛等多种形式,还原当年修渠艰辛执着的情景,领略 " 后边来的要往前边放 " 推车精神的精髓。

1500 公里的红旗渠,是用一块又一块的石头砌成的。这一块又一块的石头又是修渠工人用开山锤和开石钻,一锤一钻凿成的。抡起开山锤,击打开石钻,在 " 叮叮当当 " 的凿石声中,在一抡一顿的弧线里,体验荒石变成料石、绝壁变成长渠的艰难过程,让青少年在创作中获得快乐,在攻坚克难之后获得成就感。

太行石,重如铁。当年民工就是通过肩挑手抬的原始方式,用这一块块的太行石垒砌成了今天的红旗渠。红旗渠架设在太行山绝壁的山腰,也架设在修渠民工的肩上。让学生用铁绳抬 " 太行石 " 体验当年修渠民工的刚毅和艰辛,可历练学生力量,激发学生勇气,启发学生智慧,彰显团队精神。

六十年代,我们的先辈在食不果腹的情况下,勒紧裤腰带修建了 " 人工天河 " 红旗渠。作为新时代红旗渠精神的承继人,学生可通过吃一次以大烩菜为特色的民工餐,来感受当年修渠民工的生活,体悟他们用极低能量保障,挑战身体极限的艰辛和豪壮,达到回忆往昔,珍惜今朝的研学目的。

凌空除险是当年修建红旗渠为壮观和惊险的情景。在青年洞天河亭,由当年 " 除险英雄 " 任羊成亲自指导培训的新一代 " 除险者 " 腰系绳索,在悬崖往复飞荡的 " 凌空除险 " 表演是红旗渠为震撼惊险的节目。通过观演,学生可以真切感受到当年修渠者艰苦的精神风貌和勇于创新的非凡勇气。

教唱《定叫山河换新装》、《俺的家乡实在美》、《推车歌》等红旗渠经典红歌。通过雄壮激昂的时代旋律荡涤学生心灵,激发爱国情怀,让激情饱满的歌声在血脉中昂扬、流淌,陪伴其走过未来漫长的人生之路。

展开多种形式的主题班会。就游历红旗渠的所见所闻、所思所想,让每个学生讲述一段红旗渠的故事或者研学的感悟。通过讲与听的互动,写与记的提炼,让红旗渠研学旅游的点点滴滴,通过语言和文字持续融到学生的心灵当中,并在之后的生活和学习中得到体现。

研学旅行既要游更需 " 研 "

" 红旗渠 " 研学旅行为红旗渠精神不断注入新的生命力。在景区,一批批中小学生走来,他们通过走红旗渠、推民工车、打开山锤等体验活动,培养社会责任感、创新精神和实践能力。在红旗渠纪念馆515 米长的展线上,雕塑、绘画、多媒体、图片、场景模型、沙盘等艺术手段交相辉映,彰显着 " 世界第八大奇迹 " 创造的红旗渠精神。

在研学旅行活动中,同学们身着统一的校服,无论走到哪里都是一道靓丽的风景。人手一册红旗渠特制的研学手册,带着探究的任务边走边看、边听边记,被求知心驱使的学生,游览中紧跟导游,认真听讲,比在教室上课更为专注,也更辛苦。

专门设计制作的研学手册,不但有行程内容的图文介绍,还将每天的游学设计为日记格式,提醒学生应该注意哪些内容,并有针对性地观察记录,还有今天所到之处、新收获、怎么解决所遇问题等栏目,帮助学生有效学习和有针对性地反思。

红旗渠研学旅行从路线制定,餐饮住宿,到每天的互动主题等,都会根据每个学校和学生的现实条件和表现,及时优化行程安排,让教育效果达到大化。在研中游,在旅中学。研学旅行使红旗渠精神融入了山水、走向了全国。

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